تتزايد أهمية البرامج الاجتماعية الموجهة للأطفال في وضعية هشاشة، مع الحاجة إلى مقاربة تجمع بين الحماية من الاستغلال، والدعم الأسري، وضمان الولوج إلى التعليم والخدمات الأساسية.
وتبرز التجارب الميدانية أن التدخل المبكر والتنسيق بين المدارس ومصالح الرعاية والسلطات المحلية يساعدان على تحديد الحالات المعرضة للخطر قبل تفاقمها.
كما تظل مواكبة الأسر وتوفير خدمات اجتماعية قريبة من المستفيدين من الشروط الضرورية لاستمرار الأطفال في مسارهم الدراسي وإعادة إدماجهم.
ويطرح هذا الملف تحديا يتطلب مؤشرات واضحة لتقييم أثر البرامج، وتنسيقا مستمرا بين مختلف المتدخلين.
إرسال تعليق